少年儿童图书馆(室)开放时间设定初探 http://milkaddict.com http://milkaddict.com/LunWen/2017-02-02/96754.html 柯欢玲(广州少年儿童图书馆,广东广州510120)关键词:儿童图书馆;儿童图书室;开放时间;设定;服务摘要:文章在考察和借鉴国内外少儿图书服务机构时间设定的基础上,提出以少年儿童人身安全为重,建设节约型、数字化图书馆和便利借还设施及慎重开放晚间服务建议。中图分类号:G258.7文献标识码:A文章编号:1003-1588(2013)09-0128-04收稿日期:2013-08-15作者简介:柯欢玲(1981-),广州少年儿童图书馆馆员。1引言少年儿童是祖国的花朵,也是祖国的未来和希望。针对少年儿童的教育不仅

少年儿童图书馆(室)开放时间设定初探 ------——以广州少年儿童图书馆为例


  • 时间:2017-02-06 20:07:26
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  • 作者:柯欢玲

柯欢玲

(广州少年儿童图书馆,广东广州510120)

关键词:儿童图书馆;儿童图书室;开放时间;设定;服务

摘要:文章在考察和借鉴国内外少儿图书服务机构时间设定的基础上,提出以少年儿童人身安全为重,建设节约型、数字化图书馆和便利借还设施及慎重开放晚间服务建议。

中图分类号:G258.7文献标识码:A文章编号:1003-1588(2013)09-0128-04

收稿日期:2013-08-15

作者简介:柯欢玲(1981-),广州少年儿童图书馆馆员。

1引言

少年儿童是祖国的花朵,也是祖国的未来和希望。针对少年儿童的教育不仅包括学校教育,也涵盖社会教育。图书馆尤其是专门的少年儿童图书馆(室)对少年儿童的教育引导,作为社会教育中不可或缺的重要组成部分,在少年儿童的教育成长中承担着非常独特的作用。而图书馆开放时间的设定,是最能体现图书馆对读者人文关怀的一个方面。少年儿童图书馆(室)作为未成年人社会教育的重要基地,其开放时间的设定,一直备受社会各界和图书馆学专家的关注。在《广州市公共图书馆条例》立法之初,笔者应该立法委员会专家之邀,对国内外儿童图书馆(室)的开放时间进行调查,并结合广州市尤其是广州少年儿童图书馆的实际情况,作此报告。

2少年儿童图书馆开放时间设定的相关理念

2.1关心少儿的理念

少年儿童图书馆是以18岁以下少年儿童为主要服务对象的文化单位,其服务必然要遵循少年儿童身心发展的特点,满足少年儿童特殊年龄阶段的需求。保持周六日和寒暑假开放、提供图文并茂的少年儿童读物、开展多姿多彩的读书活动,是少年儿童图书馆服务广大未成年人的必然要求。但少年儿童图书馆的具体开放时间要因地、因时制宜,特别是针对服务对象的自我保护意识和能力方面,少年儿童图书馆开放时间模仿成人图书馆,实行延时开放或者夜间开放的创举,应当慎之又慎。

在绝大多数情况下,图书馆为了保持良好安静的阅读环境,都会择址在喧嚣较少的非繁华商业地段,夜间少年儿童到馆的途中会存在较大的安全隐患。即使家长能够保证接送,但万一小朋友等家长心急或者贪玩跑到路上就非常危险。况且,晚上是大多数少年儿童认真完成家庭作业的时间,他们和家长们一般会将到图书馆阅览课外书的时间定在周末或寒暑假。

2.2低碳环保的理念

近年来,有些图书馆迫于政府压力,或少数极端民众的舆论压力,或其他种种原因,纷纷开始延长开放时间。图书馆延时到夜间开放,既浪费图书馆的人力资源,又浪费图书馆的物质资源。图书馆夜间开放期间,照明和电梯、空调和风扇或供热(暖)、饮用水和日用水、电脑和图书监测仪等都要照常供应,势必会增加服务成本,而实际服务量极低,经济效益甚微,违背了建设节约型社会的要求。

2.3数字服务的理念

随着Internet的迅猛发展、手持设备的大范围普及,我们的社会正大步迈进数字时代,图书馆原本手工式、书本式的传统服务,正逐步向光盘、数据库、网络、电子书等现代化的信息服务发展。这不仅使图书馆的服务方式发生了前所未有的变革,也为安徽快3APP效率和服务水平的大幅度提升提供了客观条件。作为少年儿童图书馆主要服务对象的未成年人,他们追求新、奇、快,利用网络需求高、驾驭“数字”能力强。图书馆顺应数字时代潮流,开展24小时基于互联网络的数字服务,一方面促进图书馆服务的更新、更快推广,另一方面可以满足读者多方位、全时段的需求,而且还无需增加过多的人力物力。

3国内外部分图书馆(室)开放时间借鉴

3.1国内主要少年儿童图书馆开放时间

笔者主要利用全国少年儿童阅读年官方网站(http://www.nycr.org.cn/)上馆际网络联盟栏目提供的全国各大少年儿童图书馆网站地址,和广州少年儿童图书馆网站(http://www.gzst.org.cn/)上友情链接栏的有效链接,以及百度搜索引擎上可搜索到的国内市级以上少年儿童图书馆的网站地址,进行网站调查。由于时间和精力所限,对于国内市级以下的各区县级的少年儿童图书馆,各省市区级公共图书馆下附设的非独立建制的少儿部门,各高校或者大中专院校下附设的少儿部室,以及幼儿园、小学、中学的图书馆并没有进行调查。东莞图书馆少年儿童图书馆原来是独立建制的东莞少年儿童图书馆,由于东莞采用全市总分馆制而被并入,但基本保持原来独立建制时状态,所以笔者将其视同独立建制的少年儿童图书馆进行研究。国家图书馆少年儿童图书馆虽然并非独立建制,但由于其所在的层面较高,某些方面比较有参考价值,最后也加入到调查的对象中来(见表1)。

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